Định hướng cuộc sống, kỹ năng kiềm chế cảm xúc trước áp lực công việc, nghi thức xã giao, nghệ thuật thuyết trình, thương lượng, cách ăn, mặc, đi đứng... là những chương trình học giúp con người trở nên lịch lãm, hòa nhã đang thu hút giới doanh nhân, viên chức và nhiều bạn trẻ

"Dương thịnh âm suy" là suy nghĩ của nhiều người khi nói về dân làm công nghệ thông tin (IT) bởi số lượng nữ theo nghề khá ít, thậm chí có nơi chỉ đếm trên đầu ngón tay. Ấy vậy mà có những cô gái vẫn đam mê và hết lòng theo đuổi cái nghề mà có người gọi vui là "hao chất xám, mòn chất trẻ" này.

Hiện tôi đang kí hợp đồng đào tạo với một công ty nước ngoài, thời hạn 1 năm, đào tạo tại Thái lan, có ràng buộc làm việc 3 năm, nếu đơn phương phá hợp đồng sẽ phải bồi thường. Tuy nhiên do công việc nên tôi phải về nước trước thời hạn.

Cơ hội nào dành cho nửa triệu thí sinh thi rớt trong kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ vừa qua thực hiện ước mơ trở thành cử nhân, kỹ sư bằng con đường khác? Làm gì để thay đổi “bức tranh màu xám” của các trường đào tạo nghề hiện nay? Phóng viên Tuổi Trẻ đã có cuộc gặp gỡ với hiệu trưởng Trường Công nhân kỹ thuật TP.HCM Nguyễn Trần Nghĩa.

Mắc sai lầm trong quá trình làm việc là điều người lao động (NLÐ) không thể tránh khỏi. Ðâu là cách khắc phục hiệu quả nhất với những sự cố này?

Cho đến nay, dù đã có không ít đề tài khoa học nghiên cứu về chứng stress nhưng chưa có một công trình nghiên cứu nào đề cập đến những tác hại của nó một cách rõ ràng và đầy đủ. Vừa qua, nhờ sự hợp tác của nhiều chuyên gia đầu ngành ở nhiều lĩnh vực, tạp chí Medical (Hoa Kỳ) đã dẫn ra 10 tác hại điển hình nhất của stress đối với sức khỏe con người như sau:

Năm 2006, nhu cầu tuyển dụng nhân sự ngành công nghệ thông tin (CNTT) tiếp tục gia tăng. Thế nhưng, theo học quản trị mạng hay lập trình viên có dễ tìm kiếm việc làm đang là mối quan tâm của nhiều bạn trẻ?

“Mặc dù đã có những chuyển biến trong nhận thức, hành động của xã hội dành cho người tàn tật nhưng việc triển khai các văn bản pháp luật, chính sách hỗ trợ đối tượng này vào cuộc sống còn nhiều thách thức lớn”.

Tại hội nghị tổng kết công tác đào tạo sau đại học vừa diễn ra tại Hà Nội đã có không ít ý kiến của đại biểu than phiền về chất lượng đào tạo sau đại học trong những năm vừa qua. Nhiều đại biểu đã thẳng thắn mổ xẻ nguyên nhân khiến cho chất lượng của những luận án tiến sĩ hầu như "bị thả nổi". Đề cập đến những luận án tiến sĩ trong thời